• ভাষা:
  • English
  • বাংলা
হোম > উচ্চ মাধ্যমিক শ্রেণির আইসিটি বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্নউত্তর নিয়ে আলোচনা
লেখক পরিচিতি
লেখকের নাম: প্রকাশ কুমার দাস
মোট লেখা:৪৯
লেখা সম্পর্কিত
পাবলিশ:
২০২০ - আগস্ট
তথ্যসূত্র:
কমপিউটার জগৎ
লেখার ধরণ:
গণিত
তথ্যসূত্র:
কমপিউটার জগৎ
ভাষা:
বাংলা
স্বত্ত্ব:
কমপিউটার জগৎ
উচ্চ মাধ্যমিক শ্রেণির আইসিটি বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্নউত্তর নিয়ে আলোচনা
উচ্চ মাধ্যমিক শ্রেণির আইসিটি বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায়ের
গুরুত্বপূর্ণ কয়েকটি সৃজনশীল প্রশেড়বাত্তর নিয়ে আলোচনা

প্রকাশ কুমার দাস

গত দুই সংখ্যায় পরপর এই অধ্যায়ের উপর (ক) জ্ঞানমূলক প্রশেড়বাত্তর ও (খ) অনুধাবনমূলক প্রশেড়বাত্তর নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। এজন্য এ সংখ্যায় সৃজনশীল প্রশেড়বর (গ) ও (ঘ) নং নিয়ে আলোচনা করা হলো।
উল্লেখ্য যে, একটি সৃজনশীল প্রশেড়ব চারটি প্রশড়ব ক, খ, গ ও ঘ থাকে।

১। জনাব বাবুল ও মামুন দুই বন্ধু হাঁটতে হাঁটতে শহরের দিকে যাচ্ছিল। তারা লক্ষ করল সামনে দাঁড়িয়ে একজন পুলিশ একটি ডিভাইসের মাধ্যমে কথা বলছে এবং কথা বলা শেষ হলে অপর পক্ষকে কথা বলার সিগন্যাল দিচ্ছে। সামনে একটু এগোতেই জনাব মামুন তার সাথে থাকা ডিভাইসের মাধ্যমে কথা বলছে এবং শুনছে। বাবুল বলল, “চল বাসায় ফেরা যাক। আমি রেডিওতে করোনা সংμান্ত বুলেটিনে শুনেছি আজ ৫০ জন মারা গিয়েছে।”

গ. পুলিশের ব্যবহৃত ডিভাইসটির ডাটা ট্রান্সমিশন মোডের ধরন ব্যাখ্যা কর।

ঘ. জনাব বাবুল ও মামুনের ব্যবহৃত ডিভাইস দুটির মধ্যে কোনটির ডাটা ট্রান্সমিশন মোড বেশি সুবিধাজনক?
বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
পত্রিকায় লেখাটির পাতাগুলো
লেখাটির সহায়ক ভিডিও
২০২০ - আগস্ট সংখ্যার হাইলাইটস
চলতি সংখ্যার হাইলাইটস